MARTES 13 DE DICIEMBRE

Empezamos la sesión con la esperada visita de una ex-alumna del Jordi de Sant Jordi que trabaja en la empresa "Acttiv" pero Carles nos comunico que hoy no podría venir.

Tras esta noticia Carles explica el esquema que debe tener el futuro proyecto que realizaremos en grupos. Durante la explicación surgen diversas dudas en la clase sobre ciertos puntos del proyecto, una de ellas es sobre los objetivos y Carles explica del modo que mas le gustan y habla sobre su la metodología.

A continuación, Carles realizó los grupos de trabajo para el proyecto y le dedicamos las dos horas de clase restantes. Esta vez los miembros trabajaran en grupos diferentes, menos Edu y Raimon que han coincidido en el mismo equipo.

El grupo de Alba decidió realizar su proyecto sobre el camping "los llanos" en Denia.

El hotel "lago taurito" ubicado en Canarias fue elegido por el grupo de Sara.

Por último, el grupo del que forman parte Edu y Raimon hacerlo sobre un crucero MSC.

¡VALENCIA RECIBIRÁ EN 2017 MÁS DE 450.000 CRUCERISTAS!

VIERNES 2 DE DICIEMBRE

Llegó el día de exponer los itinerarios de cada grupo... Nadie quería romper el hielo y comenzar a exponer, y nuestro grupo decidió lanzarse a ello!

¡ALLÁ VAMOS!

Una vez preparada la puesta en marcha de la exposición, comenzamos con una breve introducción de nuestro itinerario y posteriormente pasamos a explicar una a una todas las actividades que íbamos a realizar, desde la preparación de un arroz típico de Requena hasta una simulación de movimientos con espadas típicas de la época, pasando por la explicación de la visita a Las Cuevas de la Villa, El Alcazabar y La Torre del Homenaje.

Para Raimon y para mi, que somos los dos integrantes del grupo de "Novedades Tasoqueras", fue una experiencia muy grata ya que acabamos muy contentos con el resultado final y el buen funcionamiento del grupo en todas las sesiones. Personalmente, a pesar de haber visitado en numerosas ocasiones el municipo, desconocía mucha de la información que ahora conozco y que sin lugar a duda lo hace más interesante. ¡Para repetir!

¡¡Que sigan las exposiciones!! :)

MARTES 29 DE NOVIEMBRE

¡Y llegó el último día para preparar la exposición del itinerario!

Todos los grupos disponían de las tres últimas horas para rematar el itinerario y mi grupo en concreto, formado por Jaume, Raimon, Andrea, Alejandro y yo, finalizamos en los plazos  y de la forma que deseabamos. Cuando pensábamos que estaba todo acabado, le enseñamos el Drive con la información a Carles y nos comentó una serie de datos que debían aparecer para una exposición más adecuada y completa. Procedimos a ello y de esta forma dimos por finalizada la exposición del municipio de Requena donde tratamos de dar la importancia que merece el patrimonio árabe del municipio y su gastronomía.

Llegados a este punto ya todas las fuerzas estaban puestas en la exposición del viernes, ya que podíamos ser uno de los grupos que comenzara las rondas de exposiciones.

PORTADA DEL TRABAJO:

INDUMENTARIA DE LOS MONITORES:

EJEMPLO DE ACTIVIDAD A REALIZAR:

RUTA DEL ITINERARIO:

SEMANA DEL 21 AL 25 DE NOVIEMBRE.

¡Hola, tasoqueros!

Bienvenidos a nuestro blog, hoy os contaremos lo que hicimos la semana anterior, es decir, la semana del lunes 21 de noviembre al viernes 25.
Nuestras semanas consisten de tres días con el módulo de Animación Turística pero esta semana ha sido diferente a las demás.

El primer día de la semana con Carles, es decir, el martes hicimos el primer examen del módulo, ocupándonos las tres horas de Animación Turística.

El jueves que normalmente realizamos teatro fue convocada Huelga de estudiantes por el Sindicato de Estudiantes.

El viernes 25 de noviembre, las dos primeras horas de clase hicimos evaluación del módulo durante el primer trimestre de curso, la clase propuso mejoras para el funcionamiento de las clases , también mientras el delegado nos trasladaba la opinión de los profesores reunidos en la evaluación del profesorado Carles llamaba uno por uno a todos los presentes para informar de la nota del examen y de la nota media del módulo.

Después nos dirigimos al centro de cultura contemporánea Octubre  donde estuvimos presentes en las jornadas de "FUTUR EN ACCIÓ" a las 11:00 horas realiazó una mesa redonda de Redes Sociales y activismo : nuevos enfoques para los movimientos sociales Internet y las redes implican una oportunidad y un reto para los movimientos sociales, porque de una parte ofrecen canales de comunicación alternivatios, sin embargo, de otra, individualizan y crean el espejismo de confundir el mundo digital con el real.

Con la participación de José Ignacio Pastor (Acicom), un representante de CIE's No, Francesc Marco (Plataforma por la Lengua), Jorge Ramos (BDS) y Jordi Jiménez (MariOla- LGTB)

Moderador : Carles Monclús ( Pedagogo).

Adjuntamos una de las intervenciones de Carles Monclús :

Mesa redonda :

A las 12:30, estuvimos presentes en la mesa redonda Redes Sociales y política institucional : el diálogo entre instituciones y activismo social.

Con la participación de Pere Miquel Gago (Joves amb Iniciativa), Ingrid Lafita Balaguer (Joves País Valencià), Carlos Manzana (Joves PSPV) y Carla Monleon (Podem). 

Moderador: Francesc Miralles (politólogo y jurista).

Esperamos que os haya gustado nuestra publicación semanal.

¡HASTA PRONTO!

Gira del Voluntariado 2016

¡Hola queridos lectores y lectoras!


Un año más llegan los conciertos patrocinados por la gira del voluntariado 2016 a Valencia, esta gira está organizada por La Plataforma de Voluntariado de España en colaboración con coca cola.

El día 2 de diciembre entre las 20:00  y 23: 00 actuarán en Jerusalem Club los grupos Miss Caffeina, Kuve y Rafa Pons.

La entrada se adquiere mediante ticketea y tiene un precio de 3 euros.

¡A disfrutar!

JUEVES 17

!Trabajo en grupo!


En la sesión de hoy continuamos trabajando en clase divididos en diferentes grupos para realizar los itinerarios de diferentes localidades.

Los miembros de este blog estamos en dos grupos diferentes. Por una parte, Sara y Alba están realizando el itinerario sobre Llíria. Por otra parte, Edu y Raimon están realizando el itinerario sobre Requena.

El grupo que esta trabajando el itinerario sobre Requena seguimos avanzando, hemos buscado información de diversa índole del municipio: cultura, gastronomía, fiestas, monumentos emblemáticos... Queremos hacer una itinerario sobre la Requena árabe en el que los participantes se sientan parte de él y no sea una aburrida visita guiada con mucha información.

El grupo que esta realizando el itinerario sobre Llíria va a realizar un itinerario por los monumentos mas emblemáticos de la época medieval y en cada uno de ellos se realizara una actividad adaptada.

Llíria:


Requena:


De esta forma acabo nuestra semana, seguiremos informando. ¡Buen fin de semana a todos y todas!

MARTES 15

TRABAJO EN LA BIBLIOTECA!

Unos funcionan otros no... al final a la biblioteca a usar los ordenadores para el trabajo de Agullent.

Mi grupo formado por Alex, Raimon, Marta y yo nos encargamos de las propuestas para el desarrollo de la gastronomía local. Avanzamos mucho y nos quitamos mucha tarea para casa. Ya va cogiendo forma la cosa...
Fue más rápido al tener tres ordenadores para el grupo y trabajar a través del Drive

Al final de la clase pasamos a desarrollar el itinerario de un municipio. Y el elegido fue Requena! Pueblo que conozco y que me resulta muy curioso... encima tenemos ventaja en el itinerario ya que lo pusimos en práctica en el trabajo de Buñol para una ruta y no empezamos de 0.



Aquí la idea de cartel publicitario sobre la feria de la tapeta que puso en marcha mi equipo:





Buen fin de semana a todos y a coger fuerzas para el examen de turismo!

Semana del 7 al 11 de Noviembre, semana intensa de propuestas.

¡Hola de nuevo a todos y todas!

Una semana más los anfibios queremos contaros nuestras experiencias en la clase de animación turística. Como ya sabéis por las entradas publicadas anteriormente estuvimos visitando un pueblo llamado Agullent.

Pues bien, el ayuntamiento de dicho pueblo nos ha propuesto a la clase de tasoct que nos encarguemos de realizar una serie de propuestas turísticas bien argumentadas y preparadas para llevarlas a cabo en cuanto se las planteemos.

Como hicimos anteriormente con los trabajos primero fue necesario tomar conciencia del análisis de la realidad, en este caso como hemos visto con nuestros propios ojos la realidad que hay allí no ha sido necesario tomar nota de ella. Así que rápidamente nos dividimos en grupos y nos dedicamos a pensar en objetivos turísticos que creyéramos necesario que se llevasen, o al menos, se intentasen llevar a cabo en Agullent, tras un tiempo pensando en esos objetivos los pusimos en común toda la clase  y acabamos mejorando los propuestos y sacando entre todos nuevos objetivos.

Una vez  concretada la parte de los objetivos nos pusimos manos a la obra con las propuestas turísticas en los mismos grupos en los que ya estábamos, pero no dio tiempo en esa sesión a dejar las propuestas claras así que en la sesión del jueves continuamos con ellas. Como es más cómodo que todas las propuestas se encuentren en un documento se ha creado un documento en drive donde todos los compañeros y compañeras podemos escribir detalladamente nuestras propuestas.

Ahora mismo nos encontramos en ese paso todavía porque para realizar unas propuestas que tengan una buena base sólida y puedan llevarse a cabo con facilidad en Agullent se necesita tiempo, y sobre todo tener las cosas muy claras para saber por donde llevarlas.

Esperamos que este proyecto que con tanta ilusión nos estamos tomando todos llegue a buen puerto y que podamos decir con orgullo que ha merecido la pena.

Es muy gratificante saber que un ayuntamiento pone en nuestras manos algo tan importante como el turismo de su municipio.

ACTUALIDAD TURISMO

¡BRUSELAS PROPONE UN PERMISO DE 5 EUROS PARA LOS TURISTAS LIBRES DE VISADO QUE QUIERAN ENTRAR EN PAISES SHENGEN!

Publicado por Europapress.

Ver noticia en: http://www.europapress.es/turismo/mundo/noticia-bruselas-propone-permiso-euros-turistas-libres-visado-quieran-entrar-paises-schengen-20161116135232.html

31 DE OCTUBRE AL 4 DE NOVIEMBRE

Semana corta después de "Todos los santos".

Vamos a ello!
Solo hemos tenido una clase, pero fue muy interesante ya que es en la que se puso en común todas las exposiciones y además la completaron los grupos que todavía faltaban.

Higueruelas finalizó su exposición ya que no pudo finalizarla la clase anterior y como ya comentamos en la publicación anterior, sin duda un gran trabajo de investigación y una exposición diferente a pesar de la existencia de recursos.

La ronda de exposiciones fue cerrada por Segorbe, municipio interesante y propuestas de desarrollo que cuanto menos llaman la atención. Buena forma de cerrar este trabajo tan costoso y que para más de uno ha sido un come-cocos.
 Higueruelas:


Segorbe:

Vídeo promoción turismo Gandía

Hola tasoqueros aquí os dejamos unos vídeos promocionales del turismo en Gandía para que veáis la diferencia que hay con el vídeo promocional  de Agullent. Además también os puede servir para tener ideas si en algún momento tenéis que crear vosotros  un vídeo promocional sobre algún municipio.

SEMANA DEL 24 AL 28 DE OCTUBRE.

¡Hola, tasoqueros!

¡Vaya semanita!

Todo comenzó el Lunes, cuando nos reunimos para preparar la exposición en el piso de Edu. Largas horas donde a veces estábamos faltos de ideas pero que por momentos siempre aparecía una mente iluminada que soltaba una idea fantástica. Sin duda una tarde muy productiva!

Llegaba el martes 25... El día de la exposición! 
A pesar de que eramos conscientes de que estaba preparada y no tenía por que salir mal siempre tienes esos nervios que no te dejan tranquilo... primero no conseguíamos poner la música, luego las día positivas... pero al final fue todo genial! Justo como esperabamos! 

Antes que nosotros, expuso el grupo de Alboraya que nos comento una serie de propuestas de turismo alternativo al ya existente utilizando su localización y su recursos de forma óptima. Cargaron con la resposabilidad de romper el hielo ya que fueron los primeros!



 Después de nosotros expuso el grupo de Gudar, pueblo que ninguno de los integrantes de este grupo conocía y que gracias a las propuestas le encontramos cierto interés al pueblo. Sin duda unos de los que nos apuntamos para visitar por primera vez!



Las exposiciones fueron largas y , lo que hizo que Gudar cerrara la jornada y ningún grupo mas expusiera. Pero esto no acaba aqui... porque seguimos!!!!!!


Pero qué hicimos el jueves día 27 antes de continuar con las exposiciones?

Una excursión a Carrícola y Agullent! Naturaleza pura!

Quedada a las 8.00 h en el parking próximo al instituto, la salida se produjo sobre las 8:20 en dirección a Carrícola, pero antes los que íbamos en mi coche tuvimos que parar a echar gasolina porque no llegábamos! 
Al llegar al municipio me impactó la poca gente que había, y toda ella en el bar tomándose el café mañanero... 
Cuando llegó el responsable de guiarnos por el pueblo nos llego a la caseta que tienen próxima y nos comentó lo que nos iba a enseñar y lo que le pasaba al pueblo, el cual había sido avisado de que cabía la posibilidad de que desapareciera en 10 años... cuanto menos sorprendente!

Los caminos del agua sin ninguna duda fue uno de los sitios que mas me cautivo y me hizo sentirme en mitad de la naturaleza, algo que nos recordó un montón a Buñol.

Dato que nos cautivo y nos hizo estar atentos para analizar que propuestas habían llevado a cabo. 

Carricola:







Agullent:

Después de esta visita express, fuimos a Agullent, municipio que nos llamó mucho menos la atención y cuya visita pensamos que podía haber estado más interesante. 

Quedamos con la responsable en la puerta del ayuntamiento para que nos hablara sobre el municipio, allí nos recogió y nos llevo a un sitio donde nos sentamos y nos proyectó diferentes video e imágenes con una explicación de lo más interesante del municipio.

Una vez finalizada esta presentación hicimos la subida a la ermita y alli estuvimos un buen rato hasta que por fin entramos dentro y ya comenzamos la bajada para marchar a casa.

Esto no acaba aquí ya que tendremos que llevar a cabo propuestas con las que desarrollar el turismo de este municipio.

Tuvimos un pequeño incidente a la vuelta ya que tuvimos que parar en una gasolinera a hinchar las ruedas... menos mal que estaba Jaume para echarme una mano!!

Viernes 28! Nuestro grupo ya más relajado ve exponer a los grupos que todavía no han expuesto. Este fue el caso de Morella e Higueruelas.

Comenzamos con Morella cuya presentación nos hizo ver la importancia de este municipio y sus potenciales en cuanto a turismo, el cual ya de por si está muy desarrollado... Muy dificil encontrar alternativas de turismo que no exista en este municipio, pero sin duda lo consiguieron.

Después expuso Higueruelas. Municipio que ni siquiera los integrantes del grupo tenían conocimiento previo de él... Pero vaya si investigaron... a pesar de los pocos recursos del municipio supieron sacarle provecho a lo que hay y mejorarlo. Sin duda una exposición diferente a la del resto. Pero que no la terminan ya que se quedaron sin tiempo.

Cuidado por donde andas que llega Halloween! Sin duda después de esta semana de exposiciones nosotros estamos preparados......

¡MARTES 18!

Esta sesión de tres horas estaba dedicada especialmente a las propuestas de desarrollo de turismo de Buñol. Sin embargo, todavía nos quedaba por terminar el análisis DAFO, el cual lo completamos buscando información y opiniones en la red sobre el municipio.

Una vez finalizado, pasamos a las propuestas de desarrollo de turismo:

Cada uno traía sus propuestas de casa, por lo que hicimos una puesta en común para ver cual eran válidas y cuales debíamos de mejorar o eliminar. Una vez claras las propuestas de desarrollo, lo cual nos llevo un buen rato, fijamos reparto de tareas y día de quedada para conseguir una presentación de nuestro trabajo óptima con la que concluir todo el esfuerzo realizado. 

Las propuestas siempre han ido relacionadas con un turismo sostenible ya que es aquel que no compromete la conservación de los recursos naturales y culturales sobre los que se sustenta y que por lo tanto, reconoce explicitamente las necesidades de protección del medio ambiente. Comprende todas las formas y destinos, las áreas rurales y las ciudades, el turismo de masas y los viajes individuales o en pequeños grupos. Es básicamente, un turismo que integra abiertamente la capacidad de desarrollo del medio receptor de una forma cohesionada entre todos los interlocutores bajo una versión de incremento medido y equilibrado.

 

SEMANA DEL 10 AL 14 DE OCTUBRE

¡ Buenas tardes tasoqueros!

Un día más os traemos las últimas novedades de Animación Turística en nuestro aclamado blog.

El lunes continuamos con nuestro "Plan de desarrollo local de Buñol" que ya tiene forma y está apunto de ponerse en marcha. Hemos terminado el diagnóstico turístico del municipio de forma detallada, y tenemos pensadas algunas acciones/actividades para potenciar el turismo que creemos van a gustar y se pueden llevar a cabo fácilmente.

El jueves como todas las semanas tuvo lugar la sesión de teatro.

Como siempre finalizamos la semana turística con la sesión que tiene lugar los viernes. En esta sesión estuvimos debatiendo sobre el "intercambio" con los alumnos de animación sociocultural de Tarragona , sobre cuantas personas estamos dispuestas a ir y donde dormir ( en las casas de ellos o en hostales, albergues...).

Otro punto que se trató en esta sesión fue el de la acampada, hubo cierta tensión pues no acabábamos de ponernos de acuerdo los unos con los otros, unos queríamos dormir en un albergue, otros acampar, hablamos del tema de la comida, de las actividades, etc. Al final no llegamos a un acuerdo y se dijo que este tema lo trataríamos en profundidad en la asignatura de Ocio y Tiempo libre.

Tras este debate Carles nos puso por parejas y nos repartió unos artículos que trataban sobre propuestas turísticas de todo tipo, había que leer el artículo y buscar más información para después comentarlo en voz alta junto al resto de la clase.

¿Qué hemos aprendido durante esta semana?

Algo en lo que todos estamos de acuerdo es que hacer un plan de desarrollo no es algo sencillo, requiere de tiempo y mucha información para poder hacerlo adecuadamente y que el resultado sea el deseado.

Lo bueno es que hemos aprendido a fortalecer nuestras debilidades grupales, y gracias a la información y el temario que  se complementan perfectamente al trabajo estamos aprendiendo a trabajar como profesionales.

Semana del 3 al 7 de octubre.

¡¡Saludos tasoqueros!!

Volvemos una semana más para contaros las dos sesiones semanales de animación turística.


La primera sesión, el martes, continuamos trabajando con el "Plan de desarrollo local de Buñol".
Tras realizar el análisis previo del territorio, esta semana empezamos con el diagnóstico turístico de Buñol. En este punto del trabajo nos dedicamos a clasificar la información que teníamos de la población buscada en semanas anteriores y dividirla en diferentes apartados:

- Oferta turística (Alojamiento)

-Oferta de servicios de alimentación (restaurantes).

-Información turística (servicios de guía y agencias de viaje).

-Transporte (Autobuses Buñol y tren de cercanías).

-Infraestructura básica (conectividad, señalización turística, seguridad).

La realización de este punto es muy laborioso debido a que mucha información sobre estas ofertas es difícil de encontrar a través de Internet. ¡Esperamos acabar de realizar este punto la próxima semana!


En la sesión de clase del viernes, Carles nos repartió la unidad 2 llamada "El turismo sostenible".
Empezamos la clase viendo un powerpoint donde aprendimos que el turismo es uno de los fenómenos socioeconómicos a partir de la segunda mitad del siglo XX.
También conocimos que en el turismo está cambiando y esto lleva al surgimiento de nuevas tendencias en las ofertas turísticas.

Nuevas tendencias vistas en clase:

- Más vacaciones pero en mas cortas.

- Mayor segmentación del mercado.

- Crecimiento del turismo activo.

- Un consumidor más consciente, educado y exigente.

- Mayor preocupación por el medio ambiente.

- Nuevas tecnologías.

- El nuevo rol del agente de viajes: de intermediario a asesor.

Realizamos una actividad en grupos donde nuestro objetivo era encontrar oportunidades para un tipo de oferta turística en concreto. Las ofertas propuestas fueron:

- Dog friendly.

- Gay friendly.

- Turismo sin niños.

- Turismo accesible

- Turismo en familia.

Cada grupo tras exponer de que trataba su propuesta turística tenían que mencionar las diferentes ofertas encontradas en Internet. Después de que el grupo Gay friendly expusiera se generó un debate en clase acerca de este tipo de turismo, aparecieron muchos punto de vista y formas de ver esta oferta turística entre los compañeros de clase.

La semana que viene continuaremos con el tema 2.

Esta ha sido nuestra semana, espero que sea útil toda esta información. ¡Hasta la próxima Tasoqueros!

SEMANA DEL 26 AL 30 DE SEPTIEMBRE

¡¡¡ Hola tasoqueros!!!

 Aquí estamos una semana más contándoos las novedades de la clase de animación turística.

Para empezar deciros que el martes continuamos con el "Plan de desarrollo local de Buñol", y por fin acabamos el análisis previo del territorio. Lo que hicimos fue filtrar toda la información recogida sobre Buñol la semana pasada y seleccionar únicamente lo que vamos a necesitar para llevar a cabo nuestro plan. Ya tenemos localizadas varias festividades y patrimonio importante para desarrollar actividades de potenciación  turística. 

Lo que queremos es que nuestras actividades involucren a toda la población de Buñol, aunque esto aún no hemos acabado de definirlo, ya os iremos contando conforme avancen las semanas.

Lo que si podemos contaros es que el primer paso del plan ha sido finalizado. 

Ya podemos decir sin tapujos que por fin nuestro análisis territorial ha sido concretado. Estamos contentos de no habernos quedado atascados, y de haber aprendido a fijarnos en cosas a las que antes no le habríamos dado importancia.

Pero como sabéis no solo hacemos trabajos, los viernes continuamos con las clases y dedicamos las dos horas a dar teoría.

Este viernes hemos visto las diferentes funciones que tiene la animación turística, que son:

• Social
• Cultural
• Marketing

Y vimos algo que nos importa mucho ya que podemos acabar trabajando de ello, las funciones que ejerce un animador turístico:

• Social
• Cultural
• Marketing
• Planificación
• Facilitación
• Investigación
• Profesional
• Pedagógica

También se habló de las modalidades que hay de animación turística, como la animación en hoteles, en el turismo rural , en parques temáticos, etc.

Lo más importante de todo lo que vimos y que se nos ha quedado marcado para siempre es que un animador tiene que ser sociable y dinámico sí o sí, y tiene que saber resolver los problemas en el mismo momento en el que ocurren manteniendo la calma. 

También que uno debe saber que en su trabajo no siempre tiene porque cumplir únicamente su función, ser profesional no significa que sólo cumples tus funciones a la perfección sino que eres capaz de cumplir funciones que no siempre te corresponden.

El tema 1 ya lo hemos terminado y la próxima semana continuaremos con el tema 2.

A continuación os vamos a proporcionar unos vídeos que nosotros mismos vimos en clase:

El último vídeo está relacionado con el tema 2 de la asignatura.

Esta ha sido nuestra semana, espero que os hayáis hecho una idea de lo que hemos aprendido y que os motive para saber más sobre la importancia de la animación turística, con nosotros esta asignatura lo está consiguiendo.

¡¡¡ Hasta pronto tasocts!!!

CLASE DE ANIMACIÓN TURÍSTICA DEL MARTES 20

                                                            

¡HOLA TASOQUEROS!

A continuación os presentamos las dos sesiones de la segunda semana de animación turística:

                                     MARTES 20

Para dar comienzo a las clases vimos un vídeo de turismo -desarrollo para todos-. En él vimos como llega una reserva de 50 turistas a un lugar el cual no esta preparado para abastecer a ese número de personas, pero gracias a que entre todas las personas del pueblo y los locales se ayudan y aportan lo que tienen consiguen prepararles el recibimiento que se merecen.

Posteriormente, pasamos a poner en marcha un plan de desarrollo turístico en un territorio rural.

El territorio elegido por consenso fue Buñol, del cual pasamos a realizar un análisis de patrimonio, cultura, fiestas, gastronomía, geografía, economía, alojamientos etc.

Elegimos Buñol ya que cuenta con numerosos atractivos culturales, naturales y lúdicos de gran interés turístico. Nos dividimos las tareas y cada uno en clase buscó información sobre una categoría, después leímos la información que cada uno había recogido hasta el momento y aportamos opiniones e ideas entre todos.

No pudimos realizar un análisis completo del municipio, el cual será finalizado en la clase del martes 27.

ANÁLISIS PERSONAL:

El vídeo nos ha hecho ver la dificultad que conlleva realizar una acogida de 50 turistas pero que cooperando entre todos y cada uno aportando un granito de arena nada es imposible.

A la hora de empezar a desarrollar el plan no imaginamos que había que hacer un análisis tan amplio del territorio, pero una vez estábamos haciéndolo pudimos observar todas las ideas y los recursos que aparecen y que harán que el plan de desarrollo sea de mayor calidad.

BREVE PRESENTACIÓN VISUAL DEL MUNICIPIO ELEGIDO:

                                   

      

VIERNES 23

En primer lugar Carles nos planteó la propuesta de una excursión a un municipio cerca de Xátiva, la excursión está prevista para el jueves 27 de octubre.

Después inició la sesión teórica hablandonos de los factores de animación, al terminar nos pusimos de dos en dos y resumimos un articulo del "Código ético mundial del turismo", a continuación cada pareja tuvo que exponer su resumen ante la clase.

Tras este ejercicio, definimos lo que significaba "animación sociocultural", y para finalizar, Carles proyectó un video de Joan Molas, presidente de la CEHAT que hablaba sobre la animación en los hoteles.
El vídeo reproducido fue el siguiente  :

VALORACIÓN PERSONAL:

Tras las dos horas de clase con Carles, nos pareció una sesión teórica y a la vez práctica, ya que tuvimos que trabajar por parejas durante la jornada de hoy.
También nos gustó el poder ver y comentar un video que hablaba sobre la animación, nos pareció interesante y nos hizo reflexionar.

Primera semana de Animación Turística

¡Hola tasoqueros!

Hoy ha sido nuestro primer día de Animación turística y las sensaciones han sido múltiples.
Lo primero que hemos tenido que hacer es definir qué es el turismo, para después hablar sobre experiencias personales satisfactorias que hayamos tenido.

Al comienzo de la clase, Carles nos habló de los orígenes  del turismo ( el desplazamiento en la Grecia antigua por los juegos olímpicos, la lucha de gladiadores en la Roma antigua como símbolo de entretenimiento, los principios del turismo de salud ...)

Tras explicarnos la programación de las actividades que realizaremos a lo largo del curso nos dijo que debíamos abrir un blog por grupos, donde redactaríamos nuestra actividad semanal en animación turística. Las tres sesiones que tenemos semanalmente con Carles están divididas en un día de proyecto, otro de teatro y la última sesión teórica.

Los cuatro miembros del grupo hemos llegado a la conclusión de que esperamos que las clases sean prácticas, por supuesto teniendo su parte teórica, y que se hagan salidas fuera del centro relacionadas con la asignatura, que nos muestren de primera mano que pueden hacer los animadores socioculturales respecto al turismo.

Miguel Amengual, presidente de Mac hoteles, habla de la importancia de la animación turística.